Com esse tema, a Sociedade Brasileira de Pediatria e a senadora Patrícia Saboya lançam, nesta terça, 5, com o apoio da apresentadora Maria Paula e do músico Chico Buarque, campanha para defender o projeto de lei 698/07. O objetivo é aumentar a rede de creches e pré-escolas, gratuitas e em tempo integral, para a população de baixa renda. Segundo Patrícia, hoje apenas 17% das crianças brasileiras entre 0 e 3 anos têm acesso à creche. O Programa Nacional de Educação Infantil (Pronei), previsto pelo projeto, já tramita no Senado e busca oferecer novas possibilidades de financiamento para construção e manutenção de instituições de ensino infantil no país, utilizando recursos do FGTS e do Fundeb (fundo de educação básica). “Esse projeto é uma continuidade do conceito da licença-maternidade de seis meses, que visa garantir o bem-estar da criança quando a mãe precisa voltar a trabalhar”, diz. Uma preocupação, segundo Patrícia, diz respeito à qualidade das creches: o objetivo é manter um padrão de qualidade de acordo com os parâmetros do Ministério da Educação. “Ainda não há uma prioridade e entendimento de como a fase de educação infantil é fundamental para o resto da vida de uma criança. A maioria das creches hoje não tem acompanhamento pedagógico e profissionais capacitados para desenvolver as habilidades da criança.” Aprendizado para a vida toda Educação infantil não é luxo e muito menos apenas um local para as crianças ficarem enquanto as mães vão trabalhar. Segundo Dioclécio Campos Júnior, presidente da Sociedade Brasileira de Pediatria, o crescimento e o desenvolvimento do ser humano tem como ciclo prioritário e decisivo os seis primeiros anos de vida. Neste período, o cérebro cresce quase que totalmente e sua estrutura se diferencia em funções que permitem o desenvolvimento da inteligência, da aprendizagem, a capacidade de lidar com estímulos afetivos. A criança precisa, no entanto, estar num ambiente que a estimule. “Na creche, espera-se que tudo o que a criança faça tenha sido pensado e organizado para sua faixa etária, desde o espaço até materiais e brinquedos.
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